根据《江西省年高等职业教育单独招生实施办法》，特制定本大纲。
一考试性质赣南卫生健康职业学院单独招生考试是由已取得江西省年普通高考报名资格的高中毕业生和中等职业学校相关类专业毕业生参加的自主选拔性考试。
二考试目标与要求我院的单独招生考试，旨在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
三考试内容考试内容包括“文化素质考试+技能测试”两部分，总分满分为。其中，文化素质考试科目为语文（分）、数学（分）。技能测试包括政治部分（80分），英语部分（20分），医学部分（生理学20分，人体解剖学30分）三部分内容。
四考试大纲内容语文考试大纲
（分）
根据卫生职业教育教学指导委员会审定通过的《语文应用基础》，并考虑中职学校语文教学实际，确定考试内容。
一、考试内容
第一部分语言知识能力
1.考查范围能识记基本语言知识，掌握一定的语表达能力。
2.考试内容
（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。
（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。
（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。
（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
（6）正确使用标点符号。
（7）语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序。
第二部分综合应用能力
（一）现代文阅读阅读一般论述类文章。
1．理解
（1）理解文中重要概念的含义。
（2）理解文中重要句子的含意。
2．分析综合
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析文章结构，把握文章思路。
（3）归纳内容要点，概括中心意思。
（4）分析概括作者在文中的观点态度。
（二）文言文阅读主要测试最基本的文言文阅读能力。
（1）理解常见古汉语字词的含义
（2）理解文中重要句子的含意
（3）归纳文章内容要点，概括中心意思
（4）分析概括作者在文中的观点态度
（三）写作综合考查学生作文水平的发展状况，要求做到中心明确，思路清楚，内容具体，感情真挚，语句通顺，标点正确，书写规范；能以一定的速度写作常用应用文。
（1）能够正确、全面地领会题意。
（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。
（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。
（4）结构完整，条理清楚。
（5）符合文体要求。
（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。
（7）正确使用标点符号。
二、考试形式
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：90分钟。
3.试卷分值：分。
三、试卷结构
1.主要题型：语言应用题、现代文阅读、写作题。
2.内容比例：语文学科基础知识占40%，语言应用占60%。
3.试题难易比例：易：较易：较难=4:5:1。
数学考试大纲
（分）
一、考试内容
1.集合
（1）集合的含义与表示
了解集合的含义、元素与集合的属于关系。能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题。
（2）集合间的基本关系
理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。明确全集与空集的含义
（3）集合的基本运算
理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。理解在给定集合中一个子集的补集的含义并会求给定集合的子集。能使用韦恩图表达集合的关系及运算。
2.函数概念与基本初等函数
（1）函数
了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；了解简单分段函数，并能简单运用；理解函数的单调性、最值及其集合意义；了解函数奇偶性的含义。
（2）基本初等函数
指数函数：理解有理指数幂的含义，掌握幂的运算；理解指数函数的概念，掌握指数函数的单调性，知道指数函数的一般应用。
对数函数：理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；明确对数在简化运算中的作用；理解对数函数的概念，对数函数的单调性。
幂函数：了解幂函数概念，结合具体幂函数图像，了解幂函数变化情况。
（3）函数与方程
结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数；能结合实际建立函数方程，用数学方法理性解决实际问题。
3.平面解析几何
直线与方程：在平面支架坐标系中，结合具体图形，确定直线位置；理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式；能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直；掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式，了解斜截式与一次函数的关系；能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标；掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条直线间的距离。空间直角坐标系：了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置。
4.统计
理解随机抽样的重要性；会用简单随机抽样方法从总体中抽取样
本；了解分层抽样和系统抽样方法；了解分布的意义和作用,会列频数分布表，会画频数分布直方图、频率线图、构成比条图和饼图、茎叶图，理解他们各自的特点和用途；理解样本数据标准差的意义和作用，并能计算；能从样本中提取基本的数字特征，并给出合理的解释；会用样本频数分布估计总体分布，会用样本数字特征估计总体数字特征，理解用样本估计总体的思想；会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的方法解决一些简单实际问题。会作两个有关联数据的散点图，并能能根据散点图的分布估计两个变量间关系；了解最小二乘法的思想，能根据给出线性回归方程式系数公式建立线性回归方程。
5.概率
了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意
义，了解频率与概率的区别；理解古典概率的定义及其概率计算公式，掌握互斥事件的概率加法公式，掌握相互独立事件概率乘法公式，并能综合运用；
6.数列
了解数列的概念和几种简单表示方法；了解数列是自变量为正整
数的一类函数；掌握等差、等比数列的概念，及等差、等比数列的通项公式与前n项和公式；能在具体的问题情景中识别数列的等差、等比关系，并能用相关知识解决对应问题。
7.不等式
了解不等式的实际背景；能解一元二次不等式，并从实际问题中
抽象出一元二次不等式模型；通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系；掌握基本不等式（a,b），会用基本不等式解决简单的最值问题。
8.平面向量
理解平面向量及其运算的概念、几何意义；掌握平面向量的线性运算及其性质，会用坐标进行有关运算；掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，会用坐标进行有关运算。
9.推理与证明
了解合情推理的含义，能利用归纳和类比进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用；了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能加以运用；了解合情推理和演绎推理之间的差异和联系。
了解直接证明和间接证明基本方法：分析法和综合法、反证法。
10.计数原理
掌握分类加法计数原理、分步乘法计数原理；会用分类加法计数
原理、分布乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题；理解掌握排列、组合的概念，能利用计数原理推导排列书公式、组合数公式，并能解决简单的实际问题；掌握二项式定理，会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试形式。考试时间90分钟，考试不允许使用计算器。
三、试卷结构
全卷结构如下：（满分分）
题型
题数
分值
说明
选择题
12
60
单项选择
填空题
4
20
只需填写结果，无需解题过程
解答题
6
70
含作图、计算、证明等，要求写出具体解答过程
技能测试考试大纲
（分）
本考试科目的范围，包括经济与政治、中国历史、职业道德、法律、时事政治、英语和人体解剖学、生理学等，具体内容及分值如下：
科目
经济与政治
时事政治
中国历史
职业道德与法律
英语
人体解剖学
生理学
合计
分值
20
20
20
20
20
30
20
考试形式
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：分钟。
2.试卷分值：分。
政治部分
（80分）
一、考试内容
（一）经济与政治
经济生活：货币、价格、消费、生产与经济制度、企业与劳动者、投资与理财、个人收入的分配、国家收入的分配、财政与税收、社会主义市场经济、科学发展观和小康社会的经济建设、经济全球化与对外开放。
政治生活：公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治、当代国际社会。
（二）时事政治
年4月至年3月间国内外重大时事、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
（三）中国历史
近代中国：近代中国的民主革命、经济结构的变化:资本主义的曲折发展、思想解放的潮流。
现代中国：现代中国的政治建设与祖国统一、中国特色社会主义建设的道路、现代中国的对外关系、中国近现代社会生活的变迁、20世纪以来的重大思想理论成果、现代中国的科学技术与文化教育事业。
（三）职业道德与法律
职业道德：我国公民的基本道德规范、职业道德基本规范、社会主义医学道德、职业道德的养成。
法律：宪法、民法、刑法、诉讼法、劳动合同法、治安管理处罚法、卫生法律法规（医师、护士管理法律制度；传染病防治和医疗事故处理法律制度）。
二、考试参考教材
1.普通高中课程标准实验教科书《思想政治》（人民教育出版社）
2.普通高中课程标准实验教科书《历史》（人民教育出版社）
3.中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》
（高等教育出版社）
4.全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《医学伦理学》（人民卫生出版社）
5.全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《卫生法律法规》（人民卫生出版社）
三、试卷结构
1.主要题型：单项选择40分、案例（材料）分析20分、论述20分。
2.内容比例：经济与政治、中国历史、职业道德、法律各占20%。
3.试题难易比例：易：较易：较难=4:5:1。
英语部分
（20分）
一、考试内容
考试方式为笔试，包括两个部分：词汇与结构和阅读理解。
第一部分：词汇与结构（VocabularyandStructure）
测试考生运用词汇和语法知识的能力。要求考生掌握-基本词汇量及一定数量的短语。并且掌握以下语法知识：
1.动词各种时态、语态的构成及用法；
2.动名词、动词不定式和分词的各种形式与用法；
3.动词虚拟语气的各种形式与用法；
4.名词性从句、定语从句和状语从句的使用；
5.倒装句。
第二部分：阅读理解（ReadingComprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。主要测试以下阅读技能：
1.理解语篇和段落的主旨和大意；
2.掌握阐述主旨的事实和细节；
3.理解语篇上下文之间的逻辑关系；
4.根据上下文猜测生词和短语的意思；
5.根据所读材料进行判断和推论；
6.了解作者的观点、意图和态度；
7.进行信息转换。
二、测试项目、内容、题型及分值
序号
测试项目
测试内容
题型
分值
1
语法与结构
词汇用法、句法结构、词形变化等
多项选择、填空
10
2
阅读理解
语篇，包括简单的一般性文字和应用性文字
多项选择、填空、简答、匹配
10
医学部分
（50分）
生理学考试大纲
（20分）
一、考试内容
（一）绪论
1.掌握生命活动的基本特征、兴奋性的概念及其衡量标准；熟悉反射的概念、结构基础与反射类型，并能分析反射现象；了解生理学的研究水平与研究方法。
2.掌握内环境和内环境稳态的概念及生理意义。
3.掌握机体功能的调节方式及特点。
（二）细胞的基本功能
1.掌握细胞膜的物质转运功能、转运对象与特点。
2.熟悉静息电位、动作电位的概念，以及膜电位的状态。
3.了解动作电位的特征其及传导特点；了解神经-肌接头处的兴奋传递及兴奋-收缩耦联。
（三）血液
1.掌握血细胞比容、血浆、血清、血量的概念；掌握血浆渗透压的组成及其生理意义以及临床常用的等渗溶液；熟悉血液的组成与理化特性；了解血液的生理功能。
2.掌握各类血细胞正常数量与生理功能；掌握红细胞的生理特性、生成与破坏。
3.掌握血型的概念、ABO血型的分型依据；熟悉ABO血型鉴定原理、输血原则与交叉配血试验。
4.熟悉血液凝固的基本过程及内、外源性凝血的区别，以及血浆中的主要抗凝物质；了解影响血液凝固的因素。
（四）血液循环
1.掌握心动周期、心率的概念及正常值；熟悉心脏泵血功能的评价指标及影响心输出量的因素；了解第一心音与第二心音的特点及生理意义。
2.掌握心脏的正常起搏点、窦性心律等概念及心肌细胞的生理特性；熟悉心室肌细胞兴奋性的周期性变化及其生理意义；熟悉兴奋在心内传导的顺序、特点和生理意义。
3.掌握动脉血压、中心静脉压的概念、正常值，动脉血压的形成及其影响因素；熟悉动脉血压相对稳定与中心静脉压的生理意义；熟练掌握人体动脉血压的测量方法和注意事项。
4.掌握组织液生成的动力，能熟练运用组织液的生成与回流原理解释相关水肿形成的原因。
5.熟悉心血管中枢和交感、副交感神经对心脏的生理作用；熟悉颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射及其生理意义。
6.了解心肌细胞的生物电现象及正常心电图各波型的生理意义；了解影响静脉回流的因素；了解微循环的概念、血流通路及其功能；了解全身性体液因素对心血管活动的影响。
（五）呼吸
1.掌握呼吸的概念与过程；熟悉呼吸运动的形式与平静呼吸频率。
2.掌握肺通气的动力、阻力；掌握潮气量、肺活量和时间肺活量的概念及临床意义；熟悉每分通气量和肺泡通气量的区别；熟悉胸膜腔负压的形成原理及其生理意义。
3.掌握O2和CO2在血液中的主要运输形式；熟悉发绀的概念及临床意义；熟悉气体交换的影响因素。
4.熟悉动脉血中氧分压、二氧化碳分压和氢离子浓度等化学因素对呼吸运动的影响。
5.了解气体交换的动力、过程；了解外周、中枢化学感受器。
（六）消化和吸收
1.掌握消化、吸收的概念及消化的方式；熟悉交感、副交感神经对消化道平滑肌运动及消化腺分泌活动的调节；了解消化道平滑肌的一般生理特性，了解胃肠激素对消化活动的生理作用。
2.掌握胃液、胰液、胆汁的主要成分及作用；掌握胃、小肠的运动形式；熟悉胃排空的概念及其影响因素；熟悉胃粘膜防御屏障的生理意义；了解大肠的运动形式、排便反射及排便异常。
3.掌握小肠在吸收中的作用及其成为吸收主要部位的有利条件；熟悉主要营养物质（糖、脂肪和蛋白质）的吸收形式和途径。
（七）能量代谢和体温
1.掌握能量代谢的概念及其影响因素；熟悉基础代谢率的概念、正常值及其临床意义；了解机体重要的贮能物质和直接供能物质。
2.掌握体温的概念、正常值及其生理波动；熟悉机体的产热器官、产热方式，以及散热的主要途径、方式及其临床应用；了解体温调节中枢的部位及体温调定点学说。
（八）尿的生成与排放
1.掌握尿生成的基本过程、肾小球滤过率和滤过分数的概念；掌握肾小球有效滤过压的概念及其影响因素；熟悉排泄的概念、肾小管和集合管重吸收的主要部位；了解肾小球滤过的概念及其结构基础。
2.掌握肾小球滤过的影响因素；熟悉肾小管和集合管重吸收和分泌的影响因素；熟悉渗透性利尿和水利尿的概念及其临床应用。
3.熟悉抗利尿激素、醛固酮对尿生成的调节作用；熟悉正常尿量、异常尿量；了解排尿反射与排尿异常。
（九）感觉器官
1.熟悉感受器与感觉器官的概念、分类及感受器的一般生理特性。
2.掌握眼的视近调节反应；熟悉眼的折光功能及折光异常产生的原因与矫正方法；了解视锥、视杆细胞的生理功能及维生素A缺乏与夜盲症的关系；熟悉视力的概念及衡量标准；了解视野的概念及其临床意义。
3.掌握声波传入内耳的途径及临床意义；熟悉人体的听力范围，了解前庭器官的功能。
（十）神经系统
1.掌握神经纤维传导兴奋的特征；熟悉神经元的结构与生理功能。
2.掌握突触的概念、基本结构及突触传递特征；熟悉外周神经递质（胆碱能纤维和肾上腺素能纤维）的概念和范围、各类受体的分布及其生理效应；了解突触传递的过程与机制，了解神经递质的概念与分类。
3.熟悉丘脑特异性投射系统和非特异性投射系统的特点及生理作用；掌握内脏痛的特点；掌握牵涉痛的概念及临床意义。
4.掌握牵张反射的概念、类型及临床意义；熟悉脊休克与去大脑僵直的表现与原理；了解小脑的生理功能及其对躯体运动的调节的作用。
5.熟悉自主神经系统的主要生理功能及其生理意义。
6.熟悉条件反射的概念及形成条件；了解人类条件反射的特点与生理意义。
（十一）内分泌与生殖
1.掌握激素的概念、分类；熟悉垂体激素的种类及其主要功能；了解激素作用的一般特征。
2.熟悉甲状腺激素的生理作用、分泌调节及临床意义；了解甲状旁腺激素和降钙素的生理作用。
3.熟悉糖皮质激素的生理作用、分泌调节及其临床意义；了解肾上腺髓质激素的生理作用；了解胰岛素、胰高血糖素的生理作用。
4.掌握雄激素的生理作用；了解睾丸的生精功能，以及影响生精的因素。
5.掌握雌、孕激素的生理作用；了解卵巢的生卵功能；熟悉卵巢和子宫内膜的周期性变化及其激素调节。
二、考试形式
闭卷考试
三、试卷结构
1、考试题型及分值比例
单项选择题14分
简答题6分
2、重点内容和非重点内容比例
重点内容（大纲内容用掌握、熟悉表示）16分
非重点内容（大纲用了解表示）4分
3、试卷难易比例
难题2分，较难题4分，较容易题10分，容易题4分。
人体解剖学考试大纲
（30分）
一、考试内容
第一部分：运动系统
一、骨学
骨的形态分类、构造和功能；躯干骨的组成，椎骨的一般形态，各椎骨的特征性特点，胸骨角的临床意义，颅的组成、分部；翼点的组成、位置及临床意义，鼻旁窦的开口部位。上肢骨的组成、分布及主要形态，下肢骨的组成、分布及主要形态。
二、关节学
关节的基本结构；脊柱的构成、分部和生理性弯曲；肩关节、肘关节的组成；骨盆的组成、男女性骨盆的区别；髋关节、膝关节的组成。
三、肌学
肌的形态和构造；膈肌的位置和功能，腹前外侧壁三层扁肌的分
布，上、下肢主要肌的分布及功能。
第二部分消化系统
咽峡的构成及意义，牙的种类和排列（乳牙和恒牙的牙式）、牙的形态和构造、牙周组织。，食管的位置、分部和生理性狭窄部的位置及其临床意义。胃的形态、分部和位置。小肠的分部，十二指肠位置、分部，空、回肠的位置。大肠的分部及形态特点，盲肠的位置，阑尾根部的体表投影，结肠的分部及各部的位置，直肠的位置和形态构造。肝的形态、位置，肝门的概念及通过的结构，肝外胆道的组成，胆囊底的体表投影，输胆管道的组成，胆汁产生部位及排出途径。胰的位置、形态及分部。
第三部分呼吸系统
呼吸系统组成与功能，鼻腔的分部及各部的形态结构。喉的位置，喉软骨的名称。气管的位置和构造特点，左、右主气管的形态差别。肺的位置、形态和分叶，肺门的概念及通过的结构。壁胸膜的分部，胸膜腔的概念。
第四部分泌尿系统
泌尿系统的组成，肾的形态、位置、肾的被膜；输尿管的分部、生理性狭窄的位置及临床意义。膀胱的位置和形态特点。女性尿道的形态特点和开口部位。
第五部分男性生殖系统
男性生殖系统的组成和功能，输精管的分部及男性结扎的部位，精索的组成和位置；。男性尿道的分部，各部形态特点及三个狭窄、三个扩大和两个弯曲。
第六部分女性生殖系统
女性生殖系统的组成和功能，卵巢的形态、位置，输卵管的位置、分部和各部的形态特点及功能，子宫的形态、位置、子宫的固定装置、子宫内膜周期性变化。乳房的位置和形态。
第七部分脉管系统
一、心血管系统
脉管系统的组成，心血管系统的组成，体循环和肺循环的概念。心的位置与外形，心各腔的形态结构，心包的构成，心的体表投影。主动脉的起止，升主动脉、主动脉弓的起止和分支名称。颈外动脉主要分支的名称。胸主动脉的起止，腹主动脉的起止、分支名称。上腔静脉的组成、起止、收纳范围。上肢浅静脉的名称。下腔静脉系的组成、主要属支及收纳范围，下肢浅静脉的名称，肝门静脉的组成和属支，肝门静脉系与上、下腔静脉系间的交通部位。
二、淋巴系统
淋巴系统的组成，全身九条淋巴干的名称。右淋巴导管与胸导管的组成、走行和收纳范围。
第八部分感觉器
一、视器
视器的组成与功能，眼球壁各层的形态、结构和功能，眼球内容物的组成和功能，房水产生部位与循环途径。结膜的形态、分部。
二、前庭蜗器
外耳道分部和婴儿外耳道的特点，鼓膜的形态、分部。中耳的组成，幼儿咽鼓管的特点、听小骨的名称。内耳的组成及功能。
第九部分神经系统
一、总论
神经系统的组成，反射弧的组成，神经系统的常用术语。
二、中枢神经系统
脊髓的位置、外形特点，脊髓横切面上灰、白质的配布及各部的名称。脑干的组成。间脑的分部，大脑半球的主要沟裂、分叶和各叶
的主要沟回。大脑皮质功能区，基底核的组成，内囊的分部及临床意义。
三、周围神经系统
颈丛的组成、位置和主要分支；臂丛的组成、位置和主要分支，腰丛的组成、位置，骶丛的组成、位置及主要分支。十二对脑神经的名称。
四、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
硬膜外隙的概念，蛛网膜下隙的概念。脑的动脉来源，大脑动脉分支的分布特点。脑脊液的产生、作用及循环途径。
二、考试形式
闭卷考试
三、试卷结构
1.考试题型及分值比例
单项选择题20分
简答题10分
2.试卷难易比例
难题2分，较难题8分，较容易题10分，容易题10分。
坚定信心，战胜疫情
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